今日更新!七年级下册数学教案优秀5篇-匹夫无罪网

3、学会本课8个生字理解生字组成的词语教学重点、难点：1、学会本课生字和生字组成的词语能正确、流利、有感情地朗读课文2、感受角色的思想感情，体会人与人之间的友好教学准备：光盘、卡片、头饰课时安排：2课时第一课时一、设疑导入，激发兴趣1、板书、树齐读2、你们知道有哪些树呢3、你们知道这种树吗（板书：会走路的树）交流：这是一棵什么样的树二、初读课文，整体感知过渡：这是个多么有趣的故事啊它就在我们的语文书上，让我们再来看看书，自己读读1、学生自由练读课文自读要求：（1）借助拼音，通读课文（2）画出词语，圈出生字读准字音，想象字义2、同桌合作，互读互评：一读的时候是否注意到了生字的字音，二是否把句子读通顺了

（三）情感,态度与价值观启发学生学会观察,分析,寻找解题的途径，提高学生分析问题,解决问题的能力教学重点、难点：重点：理解并掌握配方法，能够灵活运用用配方法解一元二次方程难点：通过配方把一元二次方程转化为（x+m）2=n(n≥0)的形式教学方法：根据教学内容的特点及学生的年龄、心理特征及已有的知识水平，本节课采用问题教学和对比教学法，用“创设情境——建立数学模型——巩固与运用——反思、拓展”来展示教学活动教学过程学生活动设计意图一 复习旧知用直接开平方法解下列方程：（1）9x2=4 (2)( x+3)2=0总结：上节课我们学习了用直接开平方法解形如（x+m）2=n(n≥0)的方程二 创设情境，设疑引新在实际生活中，我们常常会遇到一些问题，需要用一元二次方程来解决

（2）培养学生大胆猜测，勇于实践的思维品质教学过程：一、复习1、运算定律我们在四年级时学习过乘法的运算定律，同学们还记得吗（学生回答，教师板书运算定律）乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：（a×b）×c=a×（b×c）乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c2、这些运算定律有什么用处你能举例说明吗25×7×4 036×101（学生口述自己是怎样应用乘法的运算定律简算上面各题的）二、新授1、引入：同学们应用乘法的运算定律，可以使整数、小数的一些计算简便，这些运算定律能不能应用到分数乘法中呢今天这节课我们就来共同研究这个问题（板书课题：整数乘法的运算定律能否推广到分数乘法）2、推导运算定律是否适用于分数

在生活当中，土豆是一种比较常见的蔬菜，人们也有很多种关于土豆的做法，并且都是很美味的土豆的营养价值相对较高，人吃了以后对身体也非常有好处今天文章的内容就来跟大家介绍一下，吃土豆对身体会有什么好处第一，抗衰老土豆当中含有非常丰富的b族维生素，比如b1、b2和b6含量都是较高b族维生素是一种天然的抗老食物对于女性而言，经常吃能够保持年轻的状态，皮肤会变得非常好还有就是土豆当中含有非常丰富的膳食纤维，能够更好地促进肠胃的蠕动，能够很好的改善便秘的问题第二，保证有好的情绪土豆当中有维生素c还有维生素a，两者的含量相对都较高维生素c能够起到安抚情绪的作用，帮助女性改善情绪，摆脱精神困扰土豆吃进身体以后会有一种饱腹感，这也能够帮助女性减肥